Contexte historique

Le Partenariat FTI-EPT tire sa raison d’être des objectifs éclairés fixés dans le cadre de récentes conférences mondiales:

  • Les objectifs du programme Éducation pour tous adoptés à Dakar (Sénégal) en avril 2000 dans le cadre du Forum mondial sur l’éducation. Cent-quatre-vingt pays se sont engagés à fournir une éducation de qualité à tous les enfants du monde à l’horizon 2015.
  • Les objectifs de développement pour le Millénaire adoptés lors du Sommet des Nations Unies en septembre 2000, à New York. Les dirigeants du monde entier sont convenus que 2015 serait l’année à partir de laquelle tous les enfants, garçons et filles auraient les moyens d’achever un cycle complet d’études primaires.
  • Le Consensus de Monterrey forgé en mars 2002 à Monterrey (Mexique) dans le cadre de la Conférence internationale sur le financement du développement. Ce consensus engage les nations riches à stimuler les échanges et à accroître les opportunités d’aide en faveur des pays poursuivant des politiques rationnelles.
  • Les Déclarations de Rome, 2003 et de Paris sur l’harmonisation et sur l’efficacité de l’aide (2003 et 2005). La communauté de développement s’est engagée à chercher à aligner son aide sur les priorités de développement des pays visés et d’harmoniser les politiques et les priorités des donateurs sur la base des systèmes nationaux.

[Dernière mise à jour: janvier 2010]

Last Modified: janvier 25, 2010