Fonds de développement de programmes d'éducation (FDPE)

Fonds de développement de programmes d'éducation (FDPE)

Le Fonds multidonateurs de développement de programmes d’éducation (FDPE) a été créé en novembre 2004 pour permettre à un plus grand nombre de pays à faible revenu de participer à l’Initiative FTI et de progresser ainsi plus rapidement sur la voie de l’éducation primaire pour tous. Le FDPE permet de fournir un appui technique pour préparer un plan d'éducation solide dans les pays aux moyens limités. Il peut également appuyer les pays dans la mise en œuvre de leur plan d'éducation et, contribuant à l'émergence de nouvelles connaissances par l'amélioration du travail de suivi-évaluation et au transfert des acquis entre pays.

Un Comité composé d'un représentant de chaque donateur définit les modalités générales d'utilisation du Fonds et l'attribution des allocations régionales. Les engagements du FDPE s'élèvent à environ 115 millions de dollars pour la période 2005-2013, les donateurs suivants ayant annoncé des contributions : Australie, Canada, Espagne, France, Irlande, Japon, Luxembourg, Norvège, Pays-Bas,  Royaume-Uni, Russie et Suède. À ce jour, 60 pays en développement ont bénéficié de l'appui du FDPE pour exécuter des activités nationales et des programmes régionaux dans cinq régions : Afrique, Asie de l’Est et Pacifique, Europe et Asie centrale, Amérique latine et Caraïbes, Moyen-Orient et Afrique du Nord, et Asie du Sud.

Le FDPE est en cours de restructuration et devrait renaître sous une autre forme en juillet 2010. Dans le droit fil du renforcement du processus au niveau des pays, il s'organisera autour des deux grands principes suivants : les groupes locaux des partenaires de l'éducation joueront un plus grand rôle et ils dirigeront l'exécution des activités du FDPE au niveau des pays. Il sera partie prenante à la procédure de demande, ouverte à tous les pays à faible revenu. La gestion des opérations répondra à une logique de résultat. Les activités s'articuleront sur les quatre objectifs stratégiques ci-dessous et sur ceux de la stratégie du secteur de l'éducation.

Quatre objectifs stratégiques

Le FDPE finance des programmes nationaux et des programme régionaux pour réaliser l’un ou plusieurs des objectifs suivants :

OBJECTIF 1: ÉLABORER UN PLAN D'ÉDUCATION

Aider les pays à faible revenu  à préparer des programmes nationaux solides et viables dans le secteur éducatif en s’appuyant sur une large consultation.

OBJECTIF 2 : RENFORCER LEs CAPACITÉs

Renforcer la capacité technique et institutionnelle des pouvoirs publics à élaborer et exécuter des politiques et programmes permettant à tous les enfants de parvenir au terme d'un cycle complet d'enseignement primaire de qualité

OBJECTIF 3 : AMÉLIORER LE TRAVAIL DE SUIVI-ÉVALUATION ET FACILITER LE TRANSFERT DES CONNAISSANCES

Faire mieux comprendre les conditions favorisant la réussite des politiques et programmes, par un meilleur travail de suivi-évaluation et par le transfert de connaissances entre pays ; et

OBJECTIF 4 : RENFORCER LES PARTENARIATS

Au niveau national, renforcer les partenariats de donateurs autour des plans nationaux d'éducation élaborés par les pouvoirs publics.

Documents clés

[Dernière mise à jour : février 2010]

Last Modified: février 25, 2010